小学家长如何指导他们的孩子学习?

用卡指南 jiaioyu 2019-10-09 28 次浏览 0个评论

  "这几门课里面,数学最难学了。"各位家长,是不是经常听到自己的孩子这样抱怨?事实上,数学学习是一个一个链条的过程,不像语文和英语课程,即使学校跟不上,课后的复习也可以提高。对于数学来说,跟不上一个知识点肯定会影响对另一个知识点的掌握,甚至会影响物理、化学等学科的学习。那么,我们怎样才能帮孩子解决数学这个"老大难"呢?

  事实上,孩子们的数学成绩并没有提高,归根结底,这与学习习惯有很大关系。 边肖今天将告诉你影响儿童数学成绩提高的15个坏习惯是什么。

  1、课堂不认真讲课

  孩子们的基础知识主要来自课堂学习,课堂效率不高,很大程度上取决于孩子们在课堂上是否认真听课。 如果课间休息,很容易错过对某一关键知识的解释,导致课后花大量时间去理解。

  建议儿童:

  (1)一次只做一件事,不要同时做两件事;

  (2)学习要有计划、有针对性,学习任务要围绕计划和目标进行;

  (3)做作业时,周围放置的东西必须与当时的学习内容相关,从而减少注意力的分散。 例如,当学中文时,不要把数学放在你能看到的地方。

  (4)长期学习容易导致思维停滞,所以应该学会在合适的时间转换话题或休息一下。除了试卷练习,建议在家学习的每一小时休息10分钟。

  (5)身体是革命的首都,精神不好,肯定不能集中精神,所以通常要锻炼、工作和休息;

  (6)建立学习自信心,通过解决由易到难的问题培养学习兴趣,使兴趣和自信心能够在不久的将来指导学习,提高注意力;

  (7)在学习前一小时内,避免做让你兴奋的事情。 例如,剧烈运动后,你的身体会受到刺激,你学习的注意力很低。

  (8)课前预习,听课时要有主动性,尽量在理解的基础上做笔记,而不要只是抄笔记,否则没有思考的余地,真正不懂的必须标出来,课后尽快找老师或理解学生对自己说话。

  应该注意的是,预习是为了在课堂上发现和解决问题,而有些学生觉得如果预习,他们在课堂上就不会认真听讲,这是不可取的。

  2、无计划学习

  许多孩子不知道他们想做什么,做什么,老师和父母让他们做什么,做他们想做的事情。你知道,成绩好的学生通常有很强的计划,从日常计划到学年计划。因此,有针对性的学习计划是非常必要的。

  制定学习计划的想法

  学习计划是一个系统的计划,应该包括常规计划、阶段计划和长期计划:

  计划类型

  计划描述

  和平时期的计划

  通常的学习常规和临时安排是内容。

  阶段计划

  以一个月或一个学期为周期。

  长期计划

  长期计划需要一年或几年的周期。

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